1. الوضع البشري — La condition humaine
| Concept | Définition utilisable en copie |
|---|---|
| الشخص · La personne | L'être humain en tant que sujet conscient, doué de raison et de volonté, porteur d'une identité qui persiste malgré le changement, et d'une valeur morale (dignité). |
| الهوية · L'identité | Ce qui fait qu'un être reste lui-même à travers le temps — la question : qu'est-ce qui fonde cette permanence (conscience ? mémoire ? corps ?). |
| الغير · Autrui | L'autre moi qui n'est pas moi : à la fois semblable (il est conscient comme moi) et différent (sa conscience m'échappe). Problèmes : sa connaissance et la relation avec lui (amitié, conflit, respect). |
| التاريخ · L'histoire | Le devenir des sociétés humaines ET la connaissance qu'on en construit. Problèmes : la vérité en histoire, le rôle de l'homme dans le mouvement historique. |
2. المعرفة — La connaissance
| Concept | Définition utilisable en copie |
|---|---|
| النظرية · La théorie | Construction rationnelle qui explique des phénomènes — la question : la théorie naît-elle de l'expérience ou de la raison qui la dépasse ? |
| التجربة / التجريب · L'expérience / l'expérimentation | L'expérience est le contact vécu avec le réel ; l'expérimentation est sa mise à l'épreuve méthodique et contrôlée pour tester une hypothèse. |
| العلوم الإنسانية · Les sciences humaines | Sciences dont l'objet est l'homme lui-même (sociologie, psychologie, histoire). Problème central : l'homme peut-il s'étudier objectivement comme il étudie la nature ? |
| الحقيقة · La vérité | Accord de la pensée avec le réel (ou cohérence interne du discours). Couples clés : vérité/opinion, vérité/erreur, vérité/illusion. Question de sa valeur : pourquoi vouloir la vérité ? |
3. السياسة — La politique
| Concept | Définition utilisable en copie |
|---|---|
| الدولة · L'État | Institution qui détient le pouvoir d'organiser la société (lois, sécurité, justice). Question : sa fin est-elle la liberté des citoyens ou leur domination ? |
| العنف · La violence | Usage de la force contre autrui (physique, symbolique, institutionnelle). Question : la violence peut-elle être légitime — et l'État a-t-il le monopole de la violence légitime ? |
| الحق والعدالة · Le droit et la justice | Le droit = ce qui est conforme aux règles (positif) ou à la nature humaine (naturel) ; la justice = idéal d'équité que le droit cherche à réaliser. Question : une loi peut-elle être injuste ? |
4. الأخلاق — La morale
| Concept | Définition utilisable en copie |
|---|---|
| الواجب · Le devoir | Obligation morale qui s'impose à la conscience. Question : obéit-on au devoir par contrainte sociale ou par respect libre de la loi morale ? |
| السعادة · Le bonheur | État de satisfaction durable et complète — fin que tous recherchent. Questions : est-elle accessible ? dépend-elle de nous ? est-elle le but de la morale ? |
| الحرية · La liberté | Capacité d'agir et de choisir par soi-même. Couples clés : liberté/déterminisme, liberté/loi. Question : la loi limite-t-elle la liberté ou la rend-elle possible ? |
Consulter les autres ressources pédagogiques
Fiches de révisionRessources liées
Conditions et conventions
Vérifier les unités, les hypothèses et les définitions de chaque symbole avant de calculer. Une formule sans ses conditions d’application peut donner un résultat faux.
Cette sélection n’est pas un inventaire certifié de tout le programme. Les méthodes de notation et les attentes de rédaction dépendent de l’énoncé et du barème.
Références et limites du guide
Révision éditoriale : 2026-10-08. Guide éducatif indépendant, non officiel.
Aide-mémoire pédagogique, non exhaustif et non officiel. Les références institutionnelles ne certifient pas chaque formule ni un coefficient d’examen. Utiliser le programme et les conventions de l’énoncé correspondant à sa filière.
- Ministère de l’Éducation nationale : programmes et documents à vérifier
- TélmidTice : ressources pédagogiques
Les portails généraux ne certifient ni une règle propre à chaque formation ni une prochaine campagne. Vérifie les documents correspondant à ton statut.
حدود الدليل
دليل تعليمي مستقل وغير رسمي. تحقق من شروط المؤسسة والدورة المعنية؛ لا نضمن قبولاً أو منحة أو وظيفة أو معادلة رسمية.